Opcije pristupačnosti Pristupačnost

O nama

Studij sociologije osnovan je 1992. godine i čini jednu od temeljnih disciplina Fakulteta hrvatskih studija. 

Koncepcija studija sociologije usmjerena je na korištenje socioloških teorija i metodologije društvenih znanosti u razumijevanju društvenih procesa i fenomena u specifičnome kontekstu hrvatskoga društva te komparativno u europskoj i globalnoj perspektivi. 

Svojim je obrazovnim ishodima studij sociologije usmjeren na osposobljavanje kvalitetnoga sociološkoga istraživačkoga kadra opskrbljenog profesionalnim istraživačkim i analitičkim vještinama nužnima za produktivan rad u javnom i privatnom sektoru. 

Prijediplomska i diplomska razina studija sociologije ustrojene su prema suvremenim međunarodnim znanstvenim standardima.

Na Odsjeku za sociologiju zaposleno je devetero nastavnika koji se uz nastavu, bave i znanošću.

Na slici dolje: doc. dr. sc Erik Brezovec, dr. sc. Ana Marija Dunaj, izv. prof. dr. sc. Dario Pavić, dr. sc. Marija Zelić, prof. dr. sc. Irena Cajner Mraović, izv. prof. dr. sc. Marica Marinović Golubić, prof. dr. sc. Renato Matić, izv. prof. dr. sc. Andreja Sršen i doc. dr. sc Ivan Perkov.     

 


06/11/2025

Doc. Erik Brezovec na međunarodnoj konferenciji u Cambridgeu o generativnoj umjetnoj inteligenciji u obrazovanju

Docent Erik Brezovec s Odsjeka za sociologiju održao je izlaganje 27. listopada, prvog dana međunarodne konferencije Generative AI in Education Conference 2025 - Inclusion, Equity, and Generative AI in Education u Cambridgeu. Konferencija se održavala do 29. listopada u organizaciji Fakulteta za obrazovanje Sveučilišta u Cambridgeu (Faculty of Education, University of Cambridge), u suradnji s Digital Education Futures Initiative (DEFI), Glenlead Centre i AI&ED Community. Riječ je o drugoj po redu međunarodnoj konferenciji posvećenoj temi umjetne inteligencije u obrazovanju, koja i ove godine okuplja znanstvenike i istraživače s posebnim naglaskom na jednakost, dostupnost i odgovornu primjenu generativne UI u procesima učenja i poučavanja.

Brezovec je izložio rad Stabilizing truth in educational sciences: A systematic review of generative AI in education, nastao u koautorstvu s dr. sc. Marijom Zelić s Odsjeka za sociologiju i Anom Marijom Zagode. Istaknuo je kako se većina radova može svrstati u područja edukacijske znanosti (pedagogije), računalne znanosti te zdravstva, a da se čak dvije trećine radova odnose na kontekst visokog obrazovanja. To ukazuje na neravnomjernu zastupljenost istraživanja u području strukovnog obrazovanja i obrazovanja odraslih, ali i na veće mogućnosti primjene umjetne inteligencije u visokom obrazovanju kao podrške učenju, osobito kod studenata s posebnim obrazovnim potrebama.

Docent Brezovec i ove je godine bio član organizacijskog odbora konferencije, čime je aktivno sudjelovao u njezinoj pripremi i realizaciji.

Na konferenciji je sudjelovala i asistentica Katarina Jelić s Odsjeka za psihologiju, koja je predstavila rad o primjeni UI alata u području psihoterapije. U fokusu njezina izlaganja bili su potencijali i izazovi UI u psihoterapijskom kontekstu, uz naglasak na etičke standarde, zaštitu privatnosti korisnika i važnost očuvanja ljudske kontrole nad procesima u kojima se koriste UI sustavi.

Popis obavijesti