Opcije pristupačnosti Pristupačnost

O nama

Studij sociologije osnovan je 1992. godine i čini jednu od temeljnih disciplina Fakulteta hrvatskih studija. 

Koncepcija studija sociologije usmjerena je na korištenje socioloških teorija i metodologije društvenih znanosti u razumijevanju društvenih procesa i fenomena u specifičnome kontekstu hrvatskoga društva te komparativno u europskoj i globalnoj perspektivi. 

Svojim je obrazovnim ishodima studij sociologije usmjeren na osposobljavanje kvalitetnoga sociološkoga istraživačkoga kadra opskrbljenog profesionalnim istraživačkim i analitičkim vještinama nužnima za produktivan rad u javnom i privatnom sektoru. 

Prijediplomska i diplomska razina studija sociologije ustrojene su prema suvremenim međunarodnim znanstvenim standardima.

Na Odsjeku za sociologiju zaposleno je devetero nastavnika koji se uz nastavu, bave i znanošću.

Na slici dolje: doc. dr. sc Erik Brezovec, dr. sc. Ana Marija Dunaj, izv. prof. dr. sc. Dario Pavić, dr. sc. Marija Zelić, prof. dr. sc. Irena Cajner Mraović, izv. prof. dr. sc. Marica Marinović Golubić, prof. dr. sc. Renato Matić, izv. prof. dr. sc. Andreja Sršen i doc. dr. sc Ivan Perkov.     

 


03/02/2026

Doc. dr. sc. Ivan Perkov u Glasu Slavonije o društvenom položaju djece i mladih s invaliditetom

Foto: Glas Slavonije, 1. veljače 2026. / FHS

U Glasu Slavonije je 1. veljače objavljen opsežan autorski članak doc. dr. sc. Ivana Perkova s Odsjeka za sociologiju Fakulteta hrvatskih studija, pod naslovom „Društveni položaj djece i mladih s invaliditetom: Sustav mora poštovati vlastite temelje“.

U tekstu autor donosi sociološki i humanistički uvid u društvenu (ne)vidljivost djece s teškoćama u razvoju i mladih s invaliditetom u Hrvatskoj, analizirajući njihove stvarne životne uvjete, prepreke i iskustva unutar institucionalnog sustava. Povod članku je nedavna odluka Ustavnog suda Republike Hrvatske, kojom su ukinute ključne odredbe Zakona o osobnoj asistenciji zbog njihove diskriminatorne naravi prema djeci s teškoćama i osobama s invaliditetom.

Doc. dr. sc. Perkov posebno ističe da je Sud utvrdio povrede temeljnih ustavnih načela ljudskog dostojanstva, jednakosti i ravnopravnosti, naglašavajući da se prava djece s teškoćama ne smiju svoditi na administrativne kategorije, već moraju biti temeljena na njihovim stvarnim i individualnim potrebama. Odluku Ustavnog suda autor interpretira i kao važan društveni i moralni prijelomni trenutak koji razotkriva dugogodišnje strukturne nepravde.

U analitičkom dijelu teksta Perkov se oslanja na klasične sociološke autore poput Ervinga Goffmana, Howarda Beckera, Pierrea Bourdieua i Maxa Webera kako bi objasnio procese stigmatizacije, etiketiranja, simboličkog nasilja i birokratske neosjetljivosti koji oblikuju svakodnevicu djece s teškoćama i njihovih obitelji. Posebna pozornost posvećena je prijelazu iz djetinjstva u odraslu dob, kada sustavna podrška često dodatno slabi, produbljujući osjećaj nesigurnosti i društvene isključenosti.

Autor zaključuje kako ova sudska odluka ne smije ostati izolirani presedan, već mora predstavljati početak stvarnih institucionalnih promjena jer društvo svoju pravednost pokazuje upravo u načinu na koji se odnosi prema svojim najranjivijim članovima.

Cijeli tekst dostupan je na mrežnim stranicama Glasa Slavonije

Popis obavijesti