Foto: AI ilustracija (ChatGPT)

U travnju 2025. godine studenti druge godine prijediplomskog studija sociologije na Fakultetu hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu proveli su anketno istraživanje o zadovoljstvu studijem sociologije. Istraživanje je provedeno u sklopu kolegija Primjena metoda društvenih istraživanja, a studenti su imali priliku osmisliti i provesti cijeli proces – od izrade instrumenta do interpretacije rezultata – uz mentorsku podršku nastavnika prof. dr. sc. Irene Cajner Mraović, izv. prof. dr. sc. Darija Pavića i dr. sc. Ane Marije Dunaj.

Sudjelovalo je 149 studenata, prosječne dobi 21 godinu, većinom studentica (82,9 %). Upitnikom su ispitane percepcije nastavnika, organizacije nastave, infrastrukture, knjižnice i mogućnosti zapošljavanja nakon diplome.

Ključni rezultati

Rezultati pokazuju da studenti sociologije visoko ocjenjuju svoje nastavnike – posebno njihovu stručnost, otvorenost za raspravu i spremnost na pomoć. Također je prepoznata važnost studentskih praksi izvan Fakulteta, što što je inovacija na temelju anketnog istraživanja zadovoljstva studijem u ak. god. 2021/22. I upućuje na kontinuiranu želju studenata za praktičnim iskustvom i povezivanjem s tržištem rada.

Grafikon 1. Najviše ocijenjene varijable

S druge strane, slabije su ocijenjeni ugled studija u javnosti, mogućnosti zapošljavanja nakon diplome, raspored predavanja i knjižnični resursi. Treba naglasiti da se ovi rezultati odnose isključivo na percepciju studenata sociologije, a ne na cijeli Fakultet hrvatskih studija. Upravo zato Odsjek za sociologiju treba, u dogovoru sa studentima, preciznije utvrditi njihove konkretne potrebe vezane uz knjižnični fond i ostalu fakultetsku infrastrukturu. Također treba uočiti kako je srednja ocjena ispod 3,0 na samo jednoj varijabli, dok su sve ostale najniže ocjene iznad 3,0.

Grafikon 2. Najniže ocijenjene varijable

Sveukupno zadovoljstvo studijem iznosi 3,90 na skali od 1 do 5, dok je spremnost preporuke studija drugim studentima solidnih 6,95 na skali od 1 do 10.

Šire iskustvo studenata

Ovo istraživanje dio je praktičnog rada studenata na kolegiju, u kojem su – uz anketu – proveli i intervjue sa studentima preddiplomskog i diplomskog studija. Takav pristup omogućio im je da teorijska znanja iz metodologije pretoče u stvarne istraživačke projekte.

Studenti su istaknuli kako im je ovakav način rada bio posebno koristan i motivirajući. „Napokon smo dobili priliku iskoristiti teoriju u praksi“, rekla je studentica Lucija, dok je Nika dodala da je „po prvi put imala osjećaj da njezino sudjelovanje ima stvarnu važnost“. Valentina i Andreja naglasile su kako bi ovakav pristup trebali primijeniti i drugi kolegiji jer omogućuje razvijanje suradničkog duha, profesionalne znatiželje i samopouzdanja.

Preporuke

Na temelju nalaza istraživanja, preporučuje se nastavak podrške nastavnicima i očuvanje visoke kvalitete poučavanja. Istovremeno je potrebno modernizirati infrastrukturu i knjižnični fond kako bi se poboljšali uvjeti studiranja. Poseban naglasak stavljen je na bolju organizaciju rasporeda predavanja, koja bi trebala više odgovarati potrebama studenata. Također, preporučuje se daljnje jačanje suradnje s poslodavcima i proširenje studentskih praksi, čime bi se ojačala povezanost studija s tržištem rada. Konačno, nužno je povećati vidljivost studija i sustavno promovirati uspjehe alumnija kako bi se ojačao ugled studija u javnosti.